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Cidades

Estudantes de Muniz Freire Mergulham na História e Cultura Local

Autoral 10/10/2026
Estudantes de Muniz Freire Mergulham na História e Cultura LocalFoto: Divulgação/Pref. Muniz Freire-ES

A Secretaria Municipal de Educação, em colaboração com a Secretaria Municipal de Cultura de Muniz Freire, organizou uma imersão educacional para alunos do 2º e 9º anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental em Tempo Integral (EMEFTI) Professor Paulo Fábio Sartore. A atividade, realizada na comunidade de Vieira Machado, consistiu em um roteiro por locais de relevância histórica, cultural e turística da sede do município.

O principal objetivo da iniciativa foi conectar os conteúdos teóricos estudados em sala de aula com a vivência prática, permitindo aos estudantes uma compreensão mais profunda da história, da cultura e das características distintivas de Muniz Freire. O percurso incluiu:

  • O Complexo Turístico, Ambiental e Cultural Fazenda Santa Maria

  • A Casa da Cultura

  • A Igreja Matriz Divino Espírito Santo

Esta ação faz parte de um esforço contínuo da administração municipal para promover a valorização do patrimônio local e aproximar os jovens do legado cultural e turístico de sua cidade. Conforme destacou a gestora escolar Daísa Paulucio da Silva, a proposta atende à necessidade de tornar o aprendizado mais concreto e engajador, aproximando os ensinamentos dos professores da realidade dos alunos por meio do contato direto com os marcos históricos.

“A partir do trabalho realizado, sentimos a necessidade de proporcionar aos estudantes um contato direto com lugares históricos, objetos antigos e atuais, valorizando nossa história, nossa cultura e a riqueza do lugar onde vivemos”, afirmou Daísa.

O deslocamento dos estudantes e professores aos locais foi viabilizado pelo serviço de transporte escolar do município. A gestora também ressaltou que atividades extracurriculares como esta tornam o processo de aprendizado mais dinâmico e estimulam o interesse dos alunos pelas tradições locais.

“Ações como essa aproximam os estudantes da história e da cultura do nosso município. Por isso, é importante fortalecer a parceria entre a escola e a Prefeitura, possibilitando que mais estudantes vivenciem esses espaços e conheçam a riqueza da nossa história”, complementou.

Durante a visita guiada, os alunos contaram com o acompanhamento de Ana Paula Ferreira, servidora da Secretaria Municipal de Cultura, que compartilhou informações detalhadas sobre cada local.

Na Fazenda Santa Maria, os estudantes exploraram aspectos históricos e a relevância cultural e turística do espaço. Na Casa da Cultura, tiveram a oportunidade de interagir com objetos que narram a história de Muniz Freire. O encerramento ocorreu na Igreja Matriz Divino Espírito Santo, onde foram abordados a arquitetura do templo e sua importância religiosa para a comunidade.

Ana Paula Ferreira enfatizou que a experiência contribui para solidificar o senso de pertencimento dos alunos e expandir seu conhecimento sobre os elementos que compõem a identidade municipal. “A visita serviu para aproximar os estudantes da história, cultura, religião e turismo locais. Ações como essa ajudam os estudantes a se sentirem parte da identidade do município. Ao se sentirem inseridos, eles propagam Muniz Freire por onde passam e, futuramente, podem até orientar turistas que visitarem o município”, explicou.

O projeto, idealizado por Ana Paula Ferreira, tem como objetivo ampliar o acesso dos estudantes a espaços de memória e cultura, fomentando o reconhecimento e a preservação do patrimônio histórico. Ao vivenciar esses locais, crianças e adolescentes aprimoram a compreensão das transformações históricas e da importância desses espaços na formação da identidade local. A iniciativa também promove a sinergia entre Educação, Cultura e Turismo, utilizando o patrimônio como ferramenta pedagógica e de valorização das riquezas de Muniz Freire.

Com estas ações, a Prefeitura de Muniz Freire busca engajar as novas gerações na descoberta, conservação e divulgação de sua história, reforçando os laços dos estudantes com a comunidade.

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